你一个临时工 老师不在的时候

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老师不在的时候

题记：课堂的秩序，是老师在时的规训，更是学生内心的修行。

那是一个寻常的午后，阳光透过教室的玻璃窗斜斜地洒在课桌上，像一层薄纱。粉笔灰在光束中漂浮，空气中混杂着油墨与汗水的气息。我坐在第三排，望着讲台上空荡荡的位置，心里泛起一丝异样的波动。数学老师今天请假，这在我们班似乎成了常态。但此刻，我却觉得连空气都凝滞了，仿佛整个教室都在等待一个未知的变数。

初遇的时刻，老师突然收拾书包离开。前一秒，她还在用略带沙哑的声音讲解函数图像，后一秒，教室里炸开了锅。后排的男生开始窃窃私语，有人偷偷撕下草稿纸折成纸飞机，有人用铅笔在课桌上刻下歪歪扭扭的涂鸦。我瞥见前桌的小林正把课本翻到空白页，准备抄写答案。窗外的蝉鸣似乎也变得刺耳，连粉笔在黑板上划出的沙沙声都失去了往日的节奏。就在这混乱的边缘，我注意到班长李然默默站起身，用眼神制止着周围的同学，他的手背微微发红，像是压抑着某种冲动。

波折在十分钟后的自习课中悄然降临。当老师离开后，教室的纪律像被抽走骨架的房屋，摇摇欲坠。我看到小林的纸飞机划过窗台，撞在李然的课桌上，他迅速弯腰捡起，却在起身时被桌角划破了手指。鲜血渗出的瞬间，教室里突然安静下来。有人递来纸巾，有人低声询问，但更多人只是盯着那道鲜红的痕迹，仿佛看到了某种警示。就在这时，前排的女生小雨突然站起来，将课本合上，用平静的语气说：“我们先做练习吧。”她的声音像一滴清凉的水，浇灭了教室里躁动的火焰。

顿悟发生在下课铃响起前五分钟。当老师尚未归来，我看到李然悄悄将小林的纸飞机折成纸船，放进教室角落的水盆中。小林怔怔地望着那艘纸船，眼神从最初的狡黠转为愧疚。小雨也在默默整理桌上的涂鸦，用橡皮擦去那些歪斜的字迹。窗外的蝉鸣重新变得规律，阳光透过玻璃窗在每个人的课桌上投下细碎的光斑。我突然意识到，老师的缺席并非纵容，而是让我们在无人监督时，学会对自己的行为负责。

余韵在放学时分悄然蔓延。当老师终于走进教室，她没有责备，只是轻轻拍了拍李然的肩膀，说：“今天你们的纪律比平时好。”那一刻，我看见李然的耳尖泛红，小林低头盯着自己的手，小雨则将那艘纸船夹在课本里。夕阳透过窗户洒在每个人的肩上，仿佛为这场无声的修行镀上一层金边。我终于明白，真正的成长不在于老师是否在场，而在于我们能否在无人注视时，守住内心的秩序。

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