幼儿安全教育记录

幼儿安全教育记录

清晨的阳光透过教室的玻璃窗，在地板上洒下细碎的光斑。我站在幼儿园门口，看着一群穿着整齐小黄衫的孩子们蹦蹦跳跳地跑进教室，空气中飘着新被子的清香和饼干的甜味。这是小班新生入学的第三周，作为实习教师的我，正和班主任李老师一起筹备一场别开生面的安全教育活动。

第一次接触安全教育是在晨间活动时。李老师特意把孩子们带到操场的沙坑边，指着周围警示标志说："这些都是保护大家的'安全卫士'。"孩子们好奇地围过来，小脸蛋上写满疑问。我注意到朵朵踮着脚尖想摸沙坑边缘的护栏，便轻声提醒："这个小栏杆是防止小朋友掉下去的，我们就像小树苗要懂得保护自己。"她似懂非懂地点头，却还是伸手去够，被李老师轻轻拉住手腕。这个细节让我意识到，安全教育不能只停留在说教层面，更需要融入日常生活的每个角落。

几天后的雨天，我们开展了一次模拟演练。当警报声响起时，孩子们像被惊动的小鸟四散奔逃。我看到轩轩在跑动中撞倒了同桌，却毫无察觉地继续向前冲。李老师立即拦住他："慢一点，注意脚下。"这时我突然想起上周在教室看到的场景：孩子们在玩滑梯时，有位小朋友因为速度过快摔伤了膝盖。当时我急得手心冒汗，却不知如何正确引导。此刻的演练让我深刻体会到，安全教育需要系统化设计，不能只靠零散的提醒。

转折发生在某天下午的户外活动。孩子们在玩"红绿灯"游戏时，小美突然被推搡着撞向栏杆。我冲过去扶住她，发现她膝盖擦破了皮。这个意外让整个班级陷入沉默，李老师趁机说："今天我们来学习如何正确使用安全设施。"她示范着如何扶住栏杆、如何使用安全带，孩子们则认真地模仿。我注意到朵朵在练习时特别专注，甚至主动帮其他小朋友调整安全帽。这让我明白，安全教育不仅是知识传授，更是培养责任感的契机。

那天晚上，我翻看实习记录本，发现安全教育的细节如繁星般闪烁。从晨间检查到午休安全，从游戏规则到应急演练，每个环节都暗含着保护的密码。第二天早晨，当我再次站在教室门口时，看到孩子们有序地排队洗手，他们的小手像白鸽的翅膀般整齐。这种改变让我感动，也让我明白安全教育需要持续的渗透，就像春雨润物无声。

多年后回想这段经历，安全教育如同细密的网，既需要科学的规划，更需要温暖的守护。那些在沙坑边的提醒、在雨天的演练、在意外发生时的教导，都化作孩子们成长路上的明灯。作为教育工作者，我们不仅要传递知识，更要让安全意识像种子一样在幼小心灵扎根发芽。