拾金不昧表扬信

拾金不昧表扬信

（题记）

拾金不昧，是人性最朴素的光芒，照亮了道德的底色。

（引言）

那是一个寻常的午后，阳光透过梧桐叶斑驳地洒在校园的林荫道上。我正低头整理书包，突然发现一个鼓鼓的钱包躺在地上。捡起时，我下意识地看了眼四周，却见人群匆匆而过，无人驻足。这让我想起上周在图书馆看到的那则新闻：一位学生捡到手机后，主动交还失主并附上一张手写的表扬信。那一刻，我仿佛看见了道德的微光在暗处闪烁，也明白了拾金不昧不仅是善举，更是一种对内心良知的坚守。

（本论1）

钱包的皮质触感让我愣住。里面整整齐齐叠着几张纸币，还有一张折叠的银行卡和一张泛黄的身份证。我翻开身份证，发现照片里的女子眉眼间带着几分疲惫，却在证件上工整地写着"张敏"。这个陌生的名字让我想起上周在食堂偶遇的场景：张敏阿姨总把多余的食物分给流浪猫，却从不索取任何回报。此刻，钱包里的物品与她的形象重叠，仿佛在暗示某种联系。我将钱包抱在胸前，走向教导处，将它放在窗台上时，阳光正巧洒在"拾金不昧"的字样上，折射出温暖的光晕。

（本论2）

教导处的老师接过钱包，翻看里面的物品后露出惊讶的神情。"这钱包里有三百多块现金，还有失主的紧急联系卡。"她轻声说着，眼睛却始终盯着我。我注意到她的手指在桌面上轻轻敲打，像是在权衡什么。这时，广播站的王老师走了进来，她接过钱包后，立即在校园广播里播报了寻物启事。声音在操场上空回荡时，我看见几个同学停下脚步，其中那个总把零食藏在书包里的男生，眼睛亮得像星星。但转眼间，他又低头假装看手机，仿佛在躲避什么。

（结论）

三天后，张敏阿姨送来了一张手写的表扬信。信纸上的墨迹还带着温度，她用颤抖的笔迹写道："感谢你们的善良，让我在陌生的城市里感受到温暖。"我捧着信，突然明白：拾金不昧不是简单的归还，而是让善意在人间传递的纽带。那天晚上，我翻看信纸背面，发现用铅笔写着一行小字："请转交班主任，这是给所有同学的礼物。"这让我想起母亲常说的那句话：真正的品格，不在惊天动地的壮举，而在日常琐碎的坚持。

（场景）

放学时的阳光像融融的蜂蜜，将教学楼的玻璃窗染成琥珀色。我站在操场边，看着远处飘扬的红旗，忽然察觉到空气中飘着一股若有若无的桂花香。这让我想起上周在生物园看到的那株桂花树，细碎的金黄花朵在秋风中摇曳，像极了张敏阿姨写信时颤抖的笔尖。远处传来值日生扫地的沙沙声，混着几声鸟鸣，让整个黄昏都浸染了温柔的底色。

（初遇）

那天的数学课上，我正盯着窗外发呆，突然听见前排的李明惊呼："哎呀！我的钱包掉地上了！"我转头望去，看见他慌张地蹲在地上翻找，却什么都没找到。这时，我注意到他的书包带子上挂着一个银色的挂坠，那是他妈妈送的生日礼物。我下意识地往他方向挪了挪，却见他正用袖子擦拭着发红的眼眶，仿佛在为丢失的东西哭泣。这时，我的目光落在他书包的拉链缝隙处，那里正躺着一个鼓鼓的钱包。

（波折）

我犹豫着要不要提醒他，却见他突然站起来，朝教室后门跑去。"我的钱包！"他边跑边喊，声音里带着哭腔。我追出去时，看见他正蹲在地上翻找，却什么都没找到。这时，我的目光落在他书包的拉链缝隙处，那里正躺着一个鼓鼓的钱包。我快步跑过去，将钱包递给他。他愣了一下，接过钱包时手指微微发抖，仿佛在触碰某种珍贵的东西。"谢谢！"他结结巴巴地说，转身跑向校门时，我看见他偷偷往口袋里塞了两颗糖。

（顿悟）

第二天，我在操场边发现一张泛黄的纸条。上面用圆珠笔写着："小张同学，今天早上在食堂门口，我看见了你捡到钱包的背影。"字迹歪歪扭扭，却透着真诚。我捧着纸条，突然想起李明那天的反应。他接过钱包后，眼睛里闪烁着奇异的光芒，仿佛在看一个陌生的奇迹。这时，我的手机震动起来，是李明发来的消息："那个钱包里有我的准考证！"我看着消息，恍然大悟：原来拾金不昧的善意，会在不经意间化作温暖的回响。

（余韵）

几天后，我在图书馆的窗台上发现一个玻璃罐。里面装满了各色纸条，有的写着"谢谢"，有的写着"请转交班主任"，还有一张写着"这是给所有同学的礼物"。我轻轻触摸着这些文字，突然明白：拾金不昧不是独善其身的修行，而是让善意在人间流淌的修行。就像那些飘落的桂花，虽然各自零散，却在风中编织成最美的香气。此刻，我仿佛看见了无数个拾金不昧的瞬间，在时光长河里闪烁着永恒的光芒。