支教心得

**支教心得**

**题记**

“教育是点燃火焰，而非填满容器。”

初到山村时，晨雾还未散尽，青石板路上沾着露水，脚步声在寂静中格外清晰。我背着行囊，踩着吱呀作响的木楼梯走进那间斑驳的教室，墙皮剥落处露出灰白的水泥，窗框上挂着褪色的红布条。孩子们穿着洗得发白的校服，眼睛却亮得惊人，像山间清晨的露珠映着阳光。空气中浮动着泥土与柴火的气息，混杂着几缕若有若无的粉笔灰，仿佛在诉说着这里的故事。

那年的支教生活，从一次意外的停电开始。那天傍晚，我正准备给孩子们上数学课，突然整栋教学楼陷入黑暗。教室里顿时骚动起来，几个孩子慌张地摸黑找书包，而我手忙脚下着翻找备用的白板笔。就在这时，老校长拍着我的肩膀说：“别急，我们有更珍贵的课堂。”他带着我们来到操场，点起篝火，孩子们围坐在火堆旁，用树枝在沙地上画几何图形。那一刻，我忽然明白，这里的教育不依赖电灯和黑板，而是用赤诚的心与不变的信念照亮知识的火种。

然而，支教并非一帆风顺。第一周，我发现自己备的课完全不适用。孩子们连最基本的加减法都算不清，更别提分数和方程。我尝试用更简单的方式讲解，却发现他们的眼神中藏着对知识的渴望，却又被现实的沟壑阻隔。更让我揪心的是，一次家访中，我看到一个女孩蹲在田埂边，用树枝在泥地上写拼音，她的母亲在田里劳作，连抬头看孩子的时间都没有。我开始反思，支教的意义究竟是什么？是传授知识，还是唤醒希望？

直到某个雨后的黄昏，我收到了一张用歪歪扭扭的字迹写的纸条。上面写着：“老师，我学会算1+1=2了，谢谢您。”我怔怔地站在教室门口，看着那个女孩把纸条举过头顶，脸上洋溢着孩童特有的天真笑容。那一刻，我忽然懂得，支教的真正价值不在于改变多少，而在于点燃一盏灯，让微弱的光能照亮他们前行的路。孩子们用最质朴的方式回馈教育，而我，也在他们的纯真中重新找到了初心。

如今，回望那段支教时光，山间的晨雾依旧清晰，教室里的粉笔灰依然飘落。但那些曾经让我困惑的瞬间，已化作心中最温暖的回忆。我曾以为支教是单方面的付出，却不知它是一场双向的救赎。孩子们教会我如何用最简单的方式传递知识，而我也在他们的笑容中学会了如何用真诚去触碰心灵。或许，教育的真谛就藏在这些细微的瞬间里，如同山间的清泉，悄然滋养着生命的根系。